“太宰先生？”

    小八奇怪地叫了一聲似乎在出神的太宰治,后者回過神來,忽然掩面蹲身：“可惡啊，平行世界的我到底是什么人渣，竟然做出這種事情來……”

    欸？

    小八頭頂緩緩冒出一個(gè)問號(hào),什么意思??？

    太宰先生為什么要突然罵平行世界的自己？

    “就算是平行世界的太宰先生,也不能這么詆毀我世界的太宰先生?。　毙“诉@次真的有點(diǎn)生氣。

    順便兩個(gè)世界的太宰先生真的好拗口呀！

    “而且我的世界太宰先生是好人啊,教了我很多有用的東西呢,你不能這么詆毀他！”

    太宰治：“……”

    太宰治覺得這中間似乎有哪里誤會(huì)了，他低下頭，擺弄那枚花戒,很快從中找到了玄機(jī)：在微微一用力后，這枚花戒就被他翻成了兩根細(xì)長的鐵片。

    無論是從形狀還是從角度來看，都是非常適合于溜門撬鎖的裝備。

    太宰治：“……”

    小八卻覺得自己已經(jīng)給出了足夠證據(jù)：“看，這是太宰先生送給我的,是在我出師的那天，作為出師禮送給我的——雖然溜門撬鎖畢業(yè)了這事說出來也算不上好聽啦！”

    太宰治：“……冒昧問一下,你的畢業(yè)考試內(nèi)容是什么？我需要判斷一下?！?br/>
    小八完全沒有多想：“把一輛停在港口黑手黨大樓地下停車場的邁巴赫開到橫濱郊外某座山上——順帶一提，那輛車在我考試前一天才剛剛?cè)刖橙毡旧吓??！彼ｎD了一下，目光看向似乎意識(shí)到了什么的太宰治，“我想應(yīng)該不需要我再說明這輛車的主人身份是誰了吧？”

    太宰治沉默點(diǎn)頭，這確實(shí)是他做得出來的事情：把中也的新車作為自己徒弟的畢業(yè)考試內(nèi)容。

    但是……

    這依然不能抹消另一個(gè)世界自己把畢業(yè)禮物做成戒指的別有用心：你說如果是為了方便或者隱蔽著想，把工具做成手鐲不也一樣嗎？或者說將設(shè)計(jì)藍(lán)圖交給她，讓她自己去找工匠亦或者自己幫忙找工匠，讓她全程參與到這項(xiàng)工具的打磨中來——不管哪一個(gè),都好過直接將這曖昧的成品交給對(duì)方。

    ——都是太宰治，誰不知道誰啊，如果沒有這個(gè)心思的話，怎么可能會(huì)送出這樣的東西呢？

    不管是頂著什么樣的名頭，都說明了他那隱蔽的不可被窺伺到的心思。

    也只有這個(gè)小姑娘才會(huì)完全沒有多想，單純以為那不過是自己老師送給她的畢業(yè)禮物罷了。

    所以說另一個(gè)世界的自己到底是多禽獸啊，居然對(duì)著還沒有滿16歲的孩子做出這種事情來……哪怕是一向自認(rèn)人品成渣的自己，也無法承認(rèn)這種事情好嗎？

    難道說真的是因?yàn)楫?dāng)年被森先生教導(dǎo)過一段時(shí)間，以至于愛好都朝著他看齊了嗎？