().
兩人相互嫌棄地進(jìn)了校園,上了同一樓層,然后分道揚(yáng)鑣,進(jìn)了不同教室。
好巧不巧,一個(gè)A班,一個(gè)F班,一個(gè)最好,一個(gè)最差,分居走廊的兩個(gè)盡頭。
白蓁在F班門口停了幾秒,看見里面打打鬧鬧的一群人,糟心地嘆了口氣。
她走進(jìn)教室。
同學(xué)們都停下了手機(jī)的動(dòng)作,整齊響亮地喊了一聲,“老大!早上好!”
白蓁被驚得一個(gè)哆嗦。
他微微點(diǎn)頭,在最后一排坐下。
右手邊,胖子已經(jīng)趴在課桌上呼呼大睡;左手邊,一個(gè)同學(xué)還在吃著煎餅果子,津津有味地翻著雜志……
上課鈴聲響起,白蓁對照著課表,拿出語文書,打開筆記本,坐姿筆直。
一個(gè)男老師走進(jìn)教室,連“上課”都沒說,直接開始了講課。
白蓁認(rèn)真聽著,時(shí)不時(shí)在蘇大少爺嶄新如初的書本上做個(gè)筆記……
這一幕直接驚呆了剛剛睡醒的胖子。
“我說老大,你昨個(gè)干完架去干嘛了?今天竟然沒有睡覺?還在認(rèn)認(rèn)真真地聽課?你是我的老大吧?是吧是吧?”
“閉嘴。你好吵?!卑纵璨荒偷?。
“好好好……我閉嘴……,我去找別人嘮會(huì)嗑兒?!?br/>
胖子也知道自家老大話少喜靜,很有自知之明地轉(zhuǎn)身找別人去了。
白蓁揉了揉發(fā)疼的眉心,視線從教室內(nèi)掃過。
如果說在講臺(tái)上可以看清楚學(xué)生的各種姿態(tài),那么白蓁所在的位置就能看清楚所有人的所有小動(dòng)作……
聊天的,打游戲的,傳紙條的,偷吃東西的,課本下面放了本小說的,還有她旁邊正聲行并茂回味著昨天那一榮耀之仗的……
白蓁腦子被吵吵的嗡嗡直響,根本聽不清老師在講什么,更別提跟上他講的課了。
“砰——!”
一聲巨響。